Esta webquest tiene como objetivo que los alumnos sepan la importancia de las energías renovables, que adquieran nociones básicas sobre ellas, y que descubran que es posible otro tipo de energía menos contaminante.
Las energías renovables podrían solucionar muchos de los problemas ambientales, como el cambio climático, los residuos radiactivos, las lluvias ácidas y la contaminación atmosférica.
Hay muchos tipos de energías renovables, unas con más potencial que otras, se trata de que los alumnos evalúen los distintos tipos de energías y entre toda la clase concluir cuál de todas es la más viable.
TAREA
Se trata de elaborar ocho trabajos sencillos escritos sobre los distintos tipos de energías renovables, para lo cual los alumnos se dividirán en grupos de cuatro personas. Dentro de cada grupo de nombrará a una persona que haga de coordinador del grupo quien asignará a cada miembro una parte del trabajo. Por último cada equipo elaborará una presentación en power point que se expondrá el último día.
PROCESO
Las energías que se van a analizar son las siguientes:
- Minihidráulica
- Energía eólica
- La biomasa
- Biocarburantes
- Energía geotérmica
- Energía solar térmica
- Energía solar fotovoltaica
- Energía termoeléctrica
Cada trabajo constará de los siguientes apartados:
· Descripción general de la energía.
· Estudio técnico (breve descripción del fundamento de la energía).
· Estudio económico (viabilidad económica).
· Estudio ambiental (en el que se nombrarán los principales impactos que surgen en el medio ambiente).
· Legislación (se nombrará, brevemente, las principales leyes que existen en España sobre cada energía).
El trabajo no debe exceder de veinte folios, sin contar con la portada y el índice. El plazo para elaborarlo es de un mes, y cada semana el coordinador de cada grupo deberá enseñar a la profesora lo que llevan hecho.
RECURSOS
http://www.energiasrenovables.ciemat.es/
http://ecodesarrollo.cl/portal1/component/option,com_frontpage/Itemid,1/
http://www.miliarium.com/Monografias/Energia/E_Renovables/Biomasa/Welcome.asp
http://www.monografias.com/trabajos14/biocarburantes/biocarburantes.shtml
http://www.soliclima.com/energia_solar.htm
http://www.solarfotovoltaicas.com/
EVALUACIÓN
La evaluación de este trabajo de hará de la siguiente forma:
-Contenidos del trabajo (50%)
-Presentación de la información (30%) brevedad y claridad.
-Defensa y dominio del tema (20%)
El trabajo es el 50% de la nota de la evaluación del trimestre, haciendo media aritmética con la nota del examen de teoría.
CONCLUSIÓN
El alumno deberá conocer en profundidad la energía que le ha tocado trabajar, y tener unas nociones básicas de los demás tipos de energías que los compañeros han desarrollado.